一、案例背景
王玲老师在一次培训中,选择了一起工程施工造价案例作为教学内容。这个案例是一个实际工程项目的造价计算,涉及到材料采购、人工费用、设备租赁等多个方面的成本计算。
二、案例教学过程
1.引入案例:王玲老师首先介绍了该案例的背景和目标,激发学生的学习兴趣,并告诉他们这个案例将贯穿整个培训过程。
2.案例分析:王玲老师通过详细的案例分析,向学生展示了如何根据工程项目的需求和要求,进行材料采购、人工费用、设备租赁等方面的成本计算。她结合实际案例,讲解了具体的计算方法和步骤,并引导学生进行实际操作和演练。
3.案例讨论:在案例分析的过程中,王玲老师鼓励学生积极参与讨论,提出自己的观点和思考,促进学生之间的交流和合作。她会耐心听取每个学生的意见,并给予及时的反馈和指导。
4.案例总结:在案例教学结束后,王玲老师对整个案例进行了总结和归纳,强调了案例中的重点和难点,并提供了解决问题的方法和技巧。
三、案例教学效果
通过王玲老师的精心设计和教学指导,学生们对一级造价工程师执业资格考试的知识和技能有了更深入的理解和掌握。他们通过实际操作和案例分析,不仅提高了解决实际问题的能力,还增强了团队合作和沟通协作的能力。
综上所述,王玲老师的一造案例教学方法独特,授课风格生动活泼,深受学生喜爱。通过她的教学,学生们不仅能够掌握一级造价工程师执业资格考试的知识和技能,还能够在实际工作中灵活应用所学内容。